2025年12月9日下午2点半，数字媒体艺术系第十四周赋能讲堂在11教学楼323多媒体教室如期开讲。本次讲堂以“‘行业导向型’数媒课程改革：对接市场需求的教学内容优化”为核心主题，由数媒系主任杨刚担任主讲人，系部全体无课教师齐聚现场，共同探讨课程知识点更新与教学模块调整的实践路径。 讲堂伊始，杨刚主任结合行业发展数据，点明当前数字媒体产业市场规模已突破6万亿元，AIGC、虚拟引擎等技术的融合应用催生了大量新兴岗位，但高校课程体系存在知识点滞后、与岗位标准脱节等痛点。他强调，推行“行业导向型”课程改革是破解人才培养与市场需求错位的关键，需构建“市场需求-岗位能力-课程内容-教学实施-评价反馈”的闭环体系。
在课程内容优化板块，杨刚主任提出“增、删、改、融”四措并举的更新策略。新增AIGC应用、虚拟制片等前沿知识点，删除过时软件操作等冗余内容，调整课程教学重点以强化岗位适配能力，同时融合跨学科知识培养复合型人才。他特别强调要建立企业真实案例库，通过“案例导入-分析-模仿-创新”的阶梯式教学，提升学生实践应用能力。
教学模块调整方面，杨刚主任提出按“岗位能力模块”重构课程体系，构建数字内容创作、交互设计、虚拟内容制作等五大核心模块。每个模块以行业真实工作流程为线索，推行“流程化、项目化、双师化”教学模式，通过引入企业真实项目、校企双师共育，实现教学过程与工作流程精准对接。同时，他详细解读了“多元化、过程化、能力导向”的模块考核体系，确保评价全面反映学生岗位能力。 为保障改革落地，杨刚主任从组织、师资、资源、政策、反馈五个维度介绍了长效
保障机制，提出要打造“双师型”教学团队、构建多元化教学资源体系、完善改革支持政策，建立动态调整优化机制。 互动交流环节，参会教师围绕案例库建设、企业项目引入、跨学科模块设计等问题展开热烈讨论，杨刚主任结合教学实践逐一回应并分享实操经验。
老师们纷纷表示，此次讲堂内容兼具理论高度与实践指导性，为课程改革提供了清晰思路。 本次赋能讲堂的举办，进一步凝聚了课程改革共识，为数字媒体艺术专业教学质量提升注入新动能。据悉，数媒系将以此次讲堂为契机，稳步推进课程内容优化与教学模块调整，持续提升人才培养与行业需求的适配度。
（撰文、摄像：尹志强）