文：骆静怡 图：王家栋
图：企业导师赵霁飞在课堂指导学生
图：网媒系实训课程师生合影
近日，我校网络与新媒体专业在《新媒体行业调研》课程中，成功引进了得物集团“造浪计划”企业实训项目。本次课程由系部教师与得物企业导师共同讲授，通过校企深度合作，有效丰富了实训课堂的内容与形式，帮助学生打通从课堂到行业、从理论到实战的关键环节。
一、课程特色：校企协同，实战教学
本次实训课程的最大特色在于“学术+产业”的双轮驱动。高校提供学术理论支持，得物开放实战平台与行业经验，双方联合打造面向在校学生的全链条电商实战能力培养体系。
在课程设计上，系部教师从新媒体行业调研的理论框架出发，引导学生掌握用户分析、内容策略、数据复盘等核心方法论。得物企业导师则将平台最新的运营规则、流量分发机制和品牌合作案例带入课堂。这种“理论+实践”的双师同堂教学模式，打破了传统课堂的边界，让学生在学中做、做中学，实现知识与技能的无缝衔接。
课程结合得物平台“阶梯式变现机制”及真实品牌合作案例，为学生提供了全方位的学习实践机会。学生们不仅深入了解了平台运作逻辑，更在现场完成了账号注册和内容发布，让实训课堂充满实战气息。
值得一提的是，得物“造浪计划”已在全国18个省、101所高等院校试点推进。我校网络与新媒体专业能够融入这一产教融合实践网络，充分体现了专业建设的前瞻性与行业影响力。
二、学生实践：从课堂走向真实变现
在丰富实训课堂的基础上，学生们表现出极高的参与热情与创作潜力。课程鼓励学生在得物平台上进行真实内容创作与商业转化实践，初步实现了“校园创作—平台孵化—商业变现”的闭环验证。以2502班王雯可同学为例，她在得物平台的实践中已获得“潜力达人”称号，累计发帖总阅读量达28.58万，粉丝数375人，实现收益1123元。她表示：“从内容创作到数据分析，从粉丝互动到商单变现，每一步都充满挑战，也充满成就感。”此外，班级中还有多位同学成功发布首条内容并获得平台流量推荐，这些真实可见的成果极大地激发了同学们的专业认同感与学习热情。
三、未来展望：持续深化产教融合
本次实训课程不仅引入了“企业导师进课堂”的联合授课模式，三位企业导师将先后走进校园，为学生带来平台运营、内容创作等一线实战经验；还安排了学生“走出去”，实地参观上市公司新媒体事业部，零距离感受企业工作流程与行业前沿动态。通过“请进来”与“走出去”相结合，实训课堂的形式更加多元，教学内容更加贴近产业实际。
未来，专业将继续深化与得物等平台企业的合作，探索更多元的实训模式，持续丰富实训课堂，助力学生在新媒体时代中乘风破浪、扬帆远航。
一审、一校：钟青颖
二审、二校：汤雅媛
三审、三校：李向明