2025 年 10 月 21 日下午，人文艺术学院数字媒体艺术系在 11 教学楼 323 大教室召开教研活动，主题为 “集中实践教学落实与经验总结”。系主任杨刚副教授担任主讲人，数字媒体艺术系全体无课教师参会，共同聚焦专业实践教学质量提升，深入剖析教学成果与改进方向。

会上，杨刚副教授首先明确本次教研活动的核心目标 —— 通过系统梳理 “专业考察”“专业实习”“毕业综合训练” 三项集中实践教学环节，总结过往经验、解决现存问题，为后续教学优化提供依据。他指出，三项实践教学分别对应大三第一学期 2 周 2 学分的专业考察、大四第一学期 3 周 3 学分的专业实习，以及大四最后学期 6 周 6 学分的毕业综合训练（含毕业设计与毕业论文），是衔接理论教学与行业需求、培养学生实践能力的关键载体。

在分项回顾环节，杨刚副教授结合具体案例展开分析。专业考察方面，他分享了学生赴艺术展览、数字媒体企业考察的成果，展示了学生提交的考察报告与素材集锦，同时提出需进一步优化考察地点筛选与任务设计，增强针对性；专业实习部分，重点介绍了与合作企业的联动模式，肯定学生在实习中参与实际项目的表现，也针对部分学生面临的技术适配、职业适应问题，提出将联合企业开展岗前指导的改进方案；毕业综合训练环节，通过展示优秀毕业设计作品与论文，强调教师需在选题指导、中期质量把控、答辩准备等环节强化责任，同时应对学生时间管理、创新能力培养等挑战。

随后，杨刚副教授从教学目标达成度、行业适配性等维度，总结三项实践教学的整体成效，指出当前在教学资源配置、校企合作深度等方面的不足，并提出未来规划：将结合数字媒体行业新技术趋势调整教学内容，深化与优质企业的合作、拓展实践平台，同时通过教师企业实践、专项培训等方式提升师资实践教学能力。

参会教师围绕分享内容展开热烈讨论，结合自身教学经历补充经验与建议。此次教研活动的开展，不仅系统梳理了数字媒体艺术系集中实践教学的成果与问题，更为后续教学优化明确了方向，将进一步推动专业实践教学质量提升与学生综合能力培养。

                                                                                                          撰稿：杨刚

                                                     摄影：郑玮玮