日期：2025年12月9日 14：00
作者（图）：郭柯兰
作者（文）：郭柯兰
为深化专业内涵建设，紧密对接区域产业发展需求，切实将学科优势转化为服务地方经济发展的强劲动能，产品与服装服饰设计专业于12月9日成功召开题为“专业和学科如何服务地方经济”的专题教研会议。会议聚焦产教融合、校地合作，旨在探索设计人才培养与地方特色经济、产业集群协同发展的创新模式。
本次会议由系主任向威老师主持，产品与服装服饰设计专业全体教师参加了研讨。会议指出，产品与服装服饰设计专业作为应用性极强的学科，其生命力根植于对产业需求的深刻理解与快速响应。服务地方经济，不仅是高校的社会责任，更是专业自身提升竞争力、实现可持续发展的必然要求。地方特有的文化资源、产业基础、市场需求，为设计创新提供了丰富的素材和广阔的舞台。
研讨中，与会教师结合专业特点与本地实际，从多个维度提出了服务地方经济的路径与设想：
1、课程体系与地方需求对接：探讨将地方特色产业项目、真实企业案例引入课堂，开设与本地支柱产业（如纺织服装、工艺美术、智能制造、文化旅游等）相关联的专题设计课程。鼓励毕业设计、课程作业选题紧扣地方企业实际难题或地域文化创新转化，实现教学成果与产业需求的直接挂钩。
2、实践教学平台共建：提出进一步深化与本地知名企业、产业园区、设计机构的合作，共建实习实训基地、联合实验室或设计工作室。让学生深入生产与市场一线，参与产品开发、品牌策划、市场营销等全过程，培养解决复杂实际问题的能力。同时，鼓励教师赴企业挂职、参与技术攻关，提升“双师型”素质。
3、设计赋能产业升级：针对本地传统制造业、手工业或农副产品加工业，探讨如何通过产品创新设计、品牌形象提升、包装设计优化等手段，增加产品附加值，助力企业转型升级。服装服饰设计方向可聚焦本地面料、传统服饰工艺的现代表达，开发具有地域文化标识的时尚产品，促进文旅融合。
4、协同创新与成果转化：倡议建立更加灵活的校地、校企协同创新机制。联合申报针对地方发展需求的研究课题，共同举办设计工作坊、产业论坛、设计展览等活动。探索成立“设计服务中心”或“产学研合作平台”，面向地方中小企业提供设计咨询、技术支持和人才培训服务，加速设计成果的落地转化。
5、人才培养定位优化：依据地方经济发展规划与产业人才需求预测，动态调整专业人才培养方案。注重培养学生的跨界整合能力、市场洞察力、本土文化理解力以及创业意识，为地方输送既懂设计又了解产业、既具国际视野又扎根地方的高素质应用型设计人才。
经过热烈讨论，会议达成多项共识。大家一致认为，服务地方经济是一项系统工程，需要专业内部打破壁垒、整合资源，更需要主动“走出去”，与政府、行业、企业建立长期稳定的战略合作关系。
本次教研会议统一了思想，明确了方向，厘清了路径。产品与服装服饰设计专业将以此次会议为契机，更加自觉地将自身发展融入区域经济社会发展大局，通过持续深化教育教学改革，强化产教融合，不断提升专业对地方产业发展的贡献度与支撑力，努力书写高校设计专业服务地方经济社会发展的新篇章。
一审、一校｜刘浩
二审、二校｜江成
三审、三校｜向威