9月19日14:00-16:00，产品与服装服饰设计系所有中级及中级以下职称讲师举办第一次课堂赋能教研活动。在线观看四川大学助理研究员、教师教学发展中心科长林祎以“基于学生高阶思维培养的教师教学创新改革路径”为题，为广大教师解析教学创新与高阶思维培养的实践路径。
高阶思维包含批判性思维、创造性思维、问题解决能力等，是学生核心素养的关键构成。在教育改革深入推进的背景下，培养学生高阶思维成为提升教学质量、促进学生全面发展的核心任务。
本次讲座中，林祎结合理论与实践，从高阶思维的内涵、培养的现实意义以及具体实施路径等方面，为教师们呈现了一套可操作的教学创新方案。她强调，教师需转变教学理念，将高阶思维培养融入课堂设计、教学互动与评价体系中，通过创设真实问题情境、引导探究式学习等方式，激发学生思维活力。
该讲座通过超星平台直播，教师可扫描视频号二维码预约，或在学习通输入邀请码“CXJFZBJT”参与。超星教师发展直播讲堂持续聚焦教师专业发展需求，围绕教学理念、方法、技术融合等领域开展系列分享，为教师搭建起交流与成长的优质平台。
此次讲座为教师探索教学创新改革提供了新思路，助力教师在教学中以创新模式培养学生高阶思维，推动教学质量提升与教育改革向纵深发展。
—— 产品与服装服饰设计系
2025.9.19