撰稿：杨刚
拍摄：王智勇
2025 年 10 月 14 日 14 时 30 分，人文艺术学院数字媒体艺术系在 11 教学楼召开本学期第五次教研活动。本次活动由数字媒体艺术系主任杨刚副教授主持，系内全体无课教师参会，徐英教授在会上作特别发言，围绕 OBE 理念展开重点阐述，为 2025 版教学大纲修订与实施指明方向。
会上，系主任杨刚副教授首先强调了本次教研活动的核心目标 —— 以 OBE 理念为指引，推进 2025 版教学大纲在数字媒体艺术专业的落地，确保人才培养质量与社会需求、行业发展精准对接。他指出，在高等教育改革深化背景下，数字媒体艺术专业需紧跟行业趋势，通过教学理念与内容革新，培养高素质应用型人才。
随后，徐英教授聚焦 OBE 理念（成果导向教育）展开深入解读。她表示，OBE 理念以学生为中心、以学习成果为导向，与数字媒体艺术专业注重实践能力、创新思维培养的需求高度契合。相较于传统教育侧重知识传授的模式，OBE 理念要求先明确学生毕业后应具备的综合素养与专业能力，再反向设计课程体系、教学内容与评价方式。结合专业特性，她举例说明：需将数字媒体艺术领域的新技术、新工艺纳入教学内容，通过项目式教学、案例教学等方式，培养学生的作品创作能力、跨领域协作能力，以及适应行业快速发展的学习能力。
参会教师围绕徐英教授的发言展开热烈讨论，就如何将 OBE 理念融入《数字图像处理》《交互设计》等核心课程的大纲修订、如何优化实践教学环节等问题交换意见。大家一致认为，需以社会需求与学生发展为出发点，重构课程体系，强化教学评价的多元化与持续性，确保每一个教学环节都服务于预期学习成果的达成。
此次教研活动的召开，进一步统一了数字媒体艺术系教师对 OBE 理念的认知，为 2025 版教学大纲的修订与实施奠定坚实基础，助力专业人才培养质量再提升。