为深入贯彻落实全面从严治党要求,进一步推进师德师风建设,中共湖南涉外经济学院人文艺术学院教工第一支部于2025年10月24日12点30分召开了以“立足教育精神,深入贯彻中央八项规定精神”的专题党课学习会。会议旨在引导全体党员教师深刻领会教育精神与作风建设的内在联系,推动中央八项规定精神在教育教学一线落地生根,以转化为立德树人的实际行动。会议由杨元高支部书记主持,第一支部全体党员教师参加。


一、凝聚共识:深刻把握教育精神与中央八项规定精神的内在契合
会议指出,作风建设是党的建设的永恒课题,中央八项规定精神则是新时代作风建设的 “指南针”。其核心在于反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,倡导求真务实、勤俭节约、廉洁自律的优良作风。而教育精神,特别是习近平总书记阐释的教育家精神,涵盖“心有大我、至诚报国的理想信念”“言为士则、行为世范的道德情操” 等六大内涵,与中央八项规定精神在价值追求上高度统一。
会议强调,师德师风本质上是作风建设在教育领域的具体体现,是教育精神的基础底色;中央八项规定精神则为师德师风建设提供了纪律遵循。正如陶行知先生所言:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这种奉献精神正是中央八项规定精神中勤俭节约、甘于奉献要求的生动诠释。只有筑牢作风防线,才能避免教育异化,真正践行 “有教无类”的教育理念。二者如同鸟之双翼,相辅相成并共同支撑起 “立德树人” 根本任务。


二、直面问题:清醒认识教育领域作风建设的现实挑战
本次党课学习会紧密围绕高等教育领域实际,深入剖析了当前存在的作风问题及其隐形变异风险。这些问题与新时代教育精神要求形成鲜明反差,具体表现如下:
在教学科研方面,形式主义问题时有显现。部分教师重论文数量轻研究质量,存在 “重申报、轻结题” 的科研浮躁之风;一些课程设计脱离实际需求,违背 “启智润心、因材施教”的育人理念。此类行为既本质上是对求真务实作风的背离,也剥离了教育的本质价值。
在资源管理方面,廉洁风险仍需高度重视。科研经费使用不规范、实训耗材采购监管不严格等问题仍待解决。这不仅违反中央八项规定精神关于厉行节约的要求,更与 “勤学笃行、求是创新” 的治学精神背道而驰。
在师生关系方面,官僚主义倾向值得警惕。少数教师脱离学生群体,对学生诉求回应拖沓;在评奖评优、毕业设计指导等环节不够公开公正,违背了“乐教爱生、甘于奉献”的教育仁爱之心,影响了教育公平正义。
这些问题的存在再次警示我们,作风建设永远在路上,必须以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲常抓不懈,持续推动高等教育领域作风建设的深化和提升。


三、多措并举:以教育精神为引领,推动中央八项规定精神落地见效
围绕如何推动教育精神与中央八项规定精神落地见效,会议提出三项具体举措:
(1)以“学”铸魂,筑牢思想根基
建立“双带头人”工作室学习机制,将中央八项规定精神学习教育家精神学习结合。一方面,定期组织重温中央八项规定及其实施细则精神,结合教育系统典型案例开展警示教育,明晰科研经费管理、学术交往等领域的纪律红线;另一方面,学习张桂梅、于漪等全国优秀教师事迹,感悟其“一辈子学做教师” 的坚守与担当,将“言为士则、行为世范”的要求内化于心的职业操守。通过“学思想、讲体会、说问题” 的研讨模式,让每位党员明确“为什么教”“为谁教”的根本方向。
(2)以“实”践行,融入育人全程
聚焦教学科研主责主业,将作风建设成效转化为育人实效。在教学上,推行“课程思政 + 作风建设”融合模式,将勤俭节约、求真务实等理念融入课堂教学,反对“填鸭式”教学和形式主义检查;在科研上,设立“学术诚信监督岗”,规范项目申报、经费使用流程,坚守 “求是创新”的学术底线;在服务学生上,开展“党员示范岗”活动,落实“严爱相济、润己泽人”理念,及时回应学生在学业指导、成长规划等方面的需求。并倡导党支部以“关键小事”为切入点,如严控会议时间、节约办公资源,让务实作风成为行动自觉等。
(3)以“制”固本,健全长效机制
构建“教育 + 监督 + 激励”的作风建设体系。建立“作风建设月”制度,通过师生座谈会、意见箱等渠道收集问题,每季度梳理整改;完善校企合作、实训采购等重点领域的流程规范,形成“事前预警、事中监管、事后评估” 的闭环机制;将中央八项规定精神落实情况纳入民主评议党员和师德考核,作为评优评先的重要依据。通过制度刚性约束,让“从严规范、不打折扣”的要求固化为工作常态。杨元高书记强调,教育是“一棵树摇动另一棵树”的灵魂工程,作风则是这棵树的根系。我们要以教育家精神为指引,以中央八项规定精神为准则,既做“经师”授业解惑,更做“人师”铸魂育人。让我们从每一堂课、每一项科研、每一次交流做起,以优良党风引领教风学风,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢廉洁根基!
会后,第一支部的各分组小组长继续组织党员教师召开了研讨落实会,进一步围绕党课精神开展深入交流。党员教师们纷纷表示这次党课是“理论学习”到“实践转化”的有效衔接,不仅肯定了本次党课学习会对教育教学的指导意义,更围绕落实中央八项规定精神这一核心,结合自身科研及教学等实际经验,就如何在具体工作中落实中央八项规定精神提出了切实可行的建议,展现了第一支部党员教师务实笃行的工作态度。


本次专题党课学习及后续研讨,在人文艺术学院教工第一支部营造了“学精神、转作风、见行动”的良好氛围。教师们将以此次学习为契机,将中央八项规定精神作为履职尽责的行为准则,把教育家精神内化为立德树人的价值追求,在科学研究、课堂教学和学生指导中自觉践行优良作风,以厚实的育人实绩彰显党员教师的责任担当,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自身力量。
图文:吴慧超
