10 月 21 日，网络与新媒体系召开专题教研会议，系部负责人及全体教师参会，会议围绕 2025 届毕业生毕业设计质量提升、开题答辩时间节点部署及教学管理新规落实三大核心议题展开深入研讨，为专业教学工作有序推进明确方向。
针对当前毕业生毕业设计中存在的选题与行业需求脱节、技术应用深度不足、学术规范意识薄弱等突出问题，与会教师展开集中研判。系部副主任胡老师结合往届毕设指导经验指出，网络与新媒体专业毕设需紧扣数字传播产业发展实际，重点规避 “重形式轻内容”“重技术轻创意” 等常见问题。负责系部毕业论文的赵老师要求指导教师提前介入选题阶段，引导学生结合融媒体运营、智能传播、数字内容创作等前沿领域确定研究方向，同时将学术诚信教育贯穿毕设全过程，坚决杜绝抄袭剽窃等学术不端行为。
会上，全体教师集体学习学校新发关于进一步加强教学管理的实施办法，重点解读新增管理条目：在课堂规范方面，要求学生态度端正，提高师生互动率，将深度参与课堂作为平时成绩评定重要依据之一；在实践教学方面，明确虚拟演播室等实训场所的使用规范，保障实践教学实效；在质量监督方面，通过推门听课、教案抽查等方式常态化监控教学质量，督查结果纳入教师年度考核体系。
萧主任在总结中强调：“教学质量是专业发展的生命线，全体教师需以此次会议为契机，将毕设指导责任与教学管理新规落到实处。” 与会教师纷纷表示，将严格按照会议要求细化工作方案，以更严谨的态度、更务实的举措推动教学质量提升，助力学生成长成才。